类别量表属于 A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.比率量表

狭义的教育测量属于A.物理测量B.社会测量C.生理测量D.心理测量

具有绝对零点的量表属于A.命名量表B.等距量表C.顺序量表D.比率量表

在学科测验中，以零分作为计分的起点，该零点属于A.绝对参照点B.相对参照点C.难以确定D.不是参照点

下面适合于对命名量表进行统计分析的方法是A.平均数B.标准差C.中位数D.次数

在体育比赛中，用1、2、3、… … 分别代表冠军、亚军、季军、… …，这种量表属于A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.比率量表

测量长度时所使用的量表属于A.顺序量表B.等距量表C.命名量表D.比率量表

用来描述一组观测值集中情况的统计量是A.CEEB分数B.平均数C.等级分数D.T分数

判断评价对象是否达到或在多大程度上达到了目标要求的依据是A.评价指标B.评价目标C.评价标准D.评价方式

名称量表属于  A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.比率量表

广义的教育测量属于 A.物理测量B.生理测量C.社会测量D.心理测量

对学生的观察、识记、分析、判断、推理等思维活动能力的测量属于A.智力测验B.能力倾向测验C.成就测验D.人格测验

测量量表依据水平从高到低的顺序排列为A.比率量表、等距量表、顺序量表、命名量表B.等距量表、顺序量表、命名量表、比率量表C.顺序量表、命名量表、比率量表、等距量

下面适合于对顺序量表进行统计分析的方法是  A.中位数B.平均数C.标准差D.次数

将评价对象与同类集体内其他对象相比较而做出评价属于A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.标准参照评价

教育测量主要是对学生哪种特性的测量？  A.物理特性B.精神特性C.身高特征D.体重特征

对学生学业成绩进行的测验属于A.智力测验B.能力倾向测验C.成就测验D.人格测验

对学生绘画能力的测验属于A.智力测验B.能力倾向测验C.成就测验D.人格测验

提出“凡物之存在必有其数量”命题的心理学家是   A.麦柯尔B.费舍C.桑戴克D.比纳

在测验中，用F代表回答失败，P代表通过。如果一道试题分别在教学前、教学过程中、教学后对学生先后进行四次测验，下列测验结果对教学缺乏灵敏性的是A.FPPPB.FP

三个测验各有80个题目，各测验得分情况如下表所示，直观判断哪个测验最适宜？ 最高分最低分全距平均分测验一75116442测验二80503069测验三400401

测验的信度是指A.测量结果与测量目的的吻合程度B.测量结果与真实水平的吻合程度C.测量结果与测量水平的吻合程度D.测量结果与测量标准的吻合程度

在一次语文测验中，第五题满分为15分，该题考生的平均得分为9.6分；第七题满分为30分，该题考生的平均得分为21分。两题相比较A.两题难易程度相同B.第七题难于

测验信度的值域范围是A.(―1，1)B.(－3，3)C.[0，1]D.[―1，1]

对学生性格的测验属于A.智力测验B.能力倾向测验C.成就测验D.人格测验