单选题：在营造培训环境的过程中，培训师向受训者重点说明培训后能够得到的益处，帮助受训者建立起努力一成绩,成绩-奖励之间的依存关系

题目内容：

在营造培训环境的过程中，培训师向受训者重点说明培训后能够得到的益处，帮助受训者建立起努力一成绩,成绩-奖励之间的依存关系，这是运用了（　　）来促进培训成果转化。 A．目标设置理论
B．期望理论
C．认知转换理论
D．需求理论

参考答案：

答案解析：

执行机会(应用所学技能的机会)的多少的具体体现不包括（　　）。

执行机会(应用所学技能的机会)的多少的具体体现不包括（　　）。 A．受训者的上级是否执行过该类型任务 B．受训者是否执行过该类型任务 C．受训者执行了多少次该

分类：理论知识题型：单选题

在企业培训的“管理者支持中”，（　　）的支持水平最高。 A．允许员工参加培训 B．关心培训的进展和结果 C．给员工提供培训应用机会 D．作为培训的指导者(或在

分类：理论知识题型：单选题

在学习型组织中，（　　）要对组织的学习负责。 A．员工个人 B．团队 C．领导者 D．组织

分类：理论知识题型：单选题

（　　）中企业高层非常注重人才培训和学习，CE0等高层出任大学校长，积极参与确定企业学习战略和企业大学目标规划。 A．指导型组织模式 B．合作型组织模式 C．

分类：理论知识题型：单选题

（　　）既未表明培训职能在开发供应领先能力方面应该起到的积极作用。也没有考虑到将现代培训职能深植于组织的必要性，没有阐明它与培训实施中相关各方面的关系。 A．

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