题目内容：
刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
参考答案：
答案解析：
单项选择题：刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、斯金纳
D、布鲁纳
社会主义国家对外经济援助的实质是为了（）
社会主义国家对外经济援助的实质是为了（）A．使受援国增强军事实力B．帮助受援国获得政治和经济上的独立C．提高社会主义国家的国际威望D．使社会主义国家获得充分的经济利益
市场经济条件下的货币流通主要以（）
市场经济条件下的货币流通主要以（）A．财政为中心进行B．企业为中心进行C．银行为中心进行D．政府为中心进行
剩余价值率是指剩余价值和可变资本之比。
剩余价值率是指剩余价值和可变资本之比。A．正确B．错误
根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为（）、（）、（）和（）。
根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势，可将学生体能的发展分为（）、（）、（）和（）。
师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于()。
师生关系融洽，课堂气氛宽松而不涣散，严谨而不紧张，这样的课堂气氛属于()。单项选择题 A、积极的课堂气氛B、消极的课堂气氛C、中立的课堂气氛D、对抗的课堂气氛