选择题：“仪式化”现象

儿童在亲子游戏中获得的知识、经验和技能，往往比在独自游戏和伙伴游戏中所获得的更丰富、更有益于认知发展，这种现象主要表明亲子游戏具有 A.情感性 B.情感性

个体发展的特征不包括 A.规律性B.差异性C.阶段性D.顺序性

[多选题,4分] 影响幼儿游戏的物理环境因素主要包括 A.游戏场地 B.游戏时间 C.玩具及游戏材料 D.亲子关系

[填空题,3.3分] 确立了蒙养院在国家教育体系中的合法地位的文件是1903年颁布的_______。

学前儿童典型的游戏形式是 A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.规则游戏