单项选择题：群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（）

题目内容：
群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（）
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、群体人际关系
参考答案：
答案解析：

沿建筑物外墙四周、内纵墙、部分内横墙设置的连续闭合的梁为（）。

沿建筑物外墙四周、内纵墙、部分内横墙设置的连续闭合的梁为（）。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

The Project Management Triangle is a model of the constraints of project managem

The Project Management Triangle is a model of the constraints of project management. These constrain

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

关于软件配置管理中“基线”这一概念的理解，不正确的是（　　）。

关于软件配置管理中“基线”这一概念的理解，不正确的是（　　）。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。【】

元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。【】判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案

所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（）

所谓专题作业法，是以学习和掌握独立的学科知识为目的，而不是以解决实际问题为目的。（）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
查看答案