单选：在学习《小调集萃》章节之前，老师给定课题和指导方案，要求学生在课前查阅相关资料去独立探究小调的一些知识，自行发现并掌握小调的音乐特征，这种教

案例分析题阅读下列材料，回答问题。 在音乐课上，李老师按学生不同演唱水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“完整演唱，无音准错误”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我唱歌从来没有受到过表扬，今天李老师给我打了100分，我觉得学好唱歌还是有希望的！”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级、A级组进军。请问：上述案例中，李老师的做法是否正确？为什么？

请列举可以达到证明用人单位规章制度已经公示的证据。

下列编码方法中不属于波形编码的是（）A．PCMB．ADPCMC．子带编码D．DPCM

根据合同法律制度的规定，下列有关法定抵销的表述中，不正确的是（）。A．诉讼时效届满后的债权，该债权人不得主张抵销；但作为被动债权，对方以其债权主张抵销的，应当允许B．一方债务已经到期，另一方债务尚未到期，则已经到期的债务人可以主张抵销C．因故意侵权产生的债务不得抵销D．法定抵销中的抵销权在性质上属于形成权，当事人主张抵销的，应当通知对方，通知到达对方时生效

体育教师的工作特点不属于下面那一项（）A．脑力劳动与体力劳动紧密结合B．工作对象多，活动空间广C．工作任务繁重复杂D．教书育人，全面关心学生身心健康