判断题:不能加快的内容仍可以再认,说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 不能加快的内容仍可以再认,说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。判断题 对错 参考答案: 答案解析:
隐性课程在实际教学中实施时应注意的事项包括() 隐性课程在实际教学中实施时应注意的事项包括()多项选择题 A、克服隐性课程中的消极因素B、发挥教师的作用C、培养学生的参与意识D、刨造良好的社会环境E、明确隐性课程的目标 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案