不定项选择题：根据两点编码分析，该求助者可能为（　　）。

题目内容：

根据两点编码分析，该求助者可能为（　　）。 A．强迫症、神经症
B．躁郁症
C．偏执性精神分裂症
D．分裂情感性精神病

参考答案：

答案解析：

案例五一般资料：求助者，女性，18岁，长相一般，某大学一年级学生。案例介绍：求助者今年以优异成绩考上某重点大学，在入学后

案例五一般资料：求助者，女性，18岁，长相一般，某大学一年级学生。案例介绍：求助者今年以优异成绩考上某重点大学，在入学后的心理测验中，辅导老师发现其结果不太

分类：专业技能题型：不定项选择题

根据默兹比的说法，区分合理与不合理信念的标准包括（　　）。A．是否基于事实 B．是否主动帮助他人 C．是否达到目标 D．是否介入他人麻烦

分类：专业技能题型：不定项选择题

针对求助者对待母亲的态度与做法，咨询师合适的做法包括（　　）。A．给予适当提醒 B．表现出信任 C．委婉指出错误 D．必要时转介

分类：专业技能题型：不定项选择题

对该求助者最可能的初步诊断是（　　）。A．一般心理问题 B．严重心理问题 C．神经症性心理问题 D．焦虑性神经症

分类：专业技能题型：不定项选择题

“灾难症候群”的过程包括（　　）。A．警觉期 B．惊吓期 C．恢复期 D．康复期

分类：专业技能题型：不定项选择题