题目内容：
在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
参考答案：
答案解析：
单项选择题：在个别化教学中，程序教学的发明人是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。（）
从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。（）判断题 对错
我S公司向新加坡M公司出口牛皮一批，在合同规定的索赔期限内，S公司收到M公司来函并寄来皮鞋一双，M公司声称该皮鞋系我所交牛皮经其转售给新加坡
我S公司向新加坡M公司出口牛皮一批，在合同规定的索赔期限内，S公司收到M公司来函并寄来皮鞋一双，M公司声称该皮鞋系我所交牛皮经其转售给新加坡鞋厂做成皮鞋的样品，两只皮鞋有严重色差，证明我所交货存在严重质量问题.该皮鞋在新加坡市场上无法销售，要求将已制成的皮鞋全部退回并重新按合同所规定的品质和数量交货。如果你是外销员，将如何处理？并简述理由.
下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。
下列选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是（）。单项选择题 A、吹奏乐器B、弹拨乐器C、打击乐器D、拉弦乐器
2005年，中国的对外贸易总额约为1.4万亿美元，中国当年的GDP约为18万亿人民币，当年的平均汇率是8.2元人民币／美元，则当年中国的对外
2005年，中国的对外贸易总额约为1.4万亿美元，中国当年的GDP约为18万亿人民币，当年的平均汇率是8.2元人民币／美元，则当年中国的对外贸易依存度约为（）A．20％B．40％C．60％D．80％
孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。
孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（）。单项选择题 A、“达其辞”B、“口欲言而未能之貌”C、“开其意”D、“心求通而未得之意”