题目内容：
运用实际锻炼法要求以理服人、以情动人、情理交融。（ ）答案解析：
判断题：运用实际锻炼法要求以理服人、以情动人、情理交融。（ ）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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《中华人民共和国教师法》规定，教师有参加进修或者其他方式培训的权利。（ ）
《中华人民共和国教师法》规定，教师有参加进修或者其他方式培训的权利。（ ）
学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是（ ）。
学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是（ ）。A．学前阶段 B．小学阶段 C．初中阶段 D．高中阶段
学校德育的基本途径（ ）。
学校德育的基本途径（ ）。A．团队活动 B．课外校外活动 C．品德和各科教学活动 D．班主任工作
在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（ ）。
在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（ ）。A．示范 B．讲解 C．反馈 D．练习 E．动觉
根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。
根据信息加工过程理论，（ ）对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加工的效率。A．言语信息 B．智慧技能 C．认知策略 D．动作技能