题目内容：
把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是（ ）。选择一项或多项：
A. 卢梭
B. 福禄贝尔
C. 萨特
D. 那托普
E. 裴斯泰洛齐
参考答案：
选择题：把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是（ ）。
- 题目分类：教育学
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
选择一项或多项：
A. 卢梭
B. 福禄贝尔
C. 萨特
D. 那托普
E. 裴斯泰洛齐
选择一项或多项：
A. 卢梭
B. 福禄贝尔
C. 萨特
D. 那托普
E. 裴斯泰洛齐
学前教育即幼儿教育。
学前教育即幼儿教育。选择一项：对错
问卷的基本结构，一般可由、、、等部分组成。
问卷的基本结构，一般可由、、、等部分组成。
依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（ ）。
依据学校人才培养的类别划分，学校教育的形式体系可分为（ ）。选择一项或多项：A. 成人学校B. 职业技术学校C. 特殊教育学校D. 业余学校E. 普通学校
义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。
义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。选择一项：对错
第二审程序又称上诉审程序、终审程序，是指因当事人不服地方各级人民法院尚未生效的一审判决或裁定而依法向
第二审程序又称上诉审程序、终审程序，是指因当事人不服地方各级人民法院尚未生效的一审判决或裁定而依法向上一级人民法院提起上诉，要求撤销或变更原判决或裁定，上一级人