单选题:主题活动的综合就是把每个阶段的主题综合各方面的教育,主要包括( )、多学科综合和跨学科综合。 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 主题活动的综合就是把每个阶段的主题综合各方面的教育,主要包括( )、多学科综合和跨学科综合。 A.超学科综合 B.单学科综合 C.个别学科综合 D.主题学科综合 参考答案: 答案解析:
关于幼儿园社会教育的论述不正确的是( )。 关于幼儿园社会教育的论述不正确的是( )。A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现 B.幼儿园社会教育就是幼儿社会性发展的需要 C.幼儿园社会教育应该 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?( ) 在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?( )A.口吃 B.失语症 C.语言发展迟滞 D.发音异常 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。 下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。A.能认读拼音字母 B.能清楚地说出自己想说的事 C.能认读一定量的汉字 D.能正确书写常用汉字 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、( )五个领域。 幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、( )五个领域。A.音乐 B.美术 C.泥塑 D.艺术 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案
幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和( )来看。 幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和( )来看。A.教学活动中 B.幼儿园小范围 C.课堂小范围 D.学校 分类:幼儿保教知识与能力 题型:单选题 查看答案