单项选择题:于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()。(2015年下半年)

题目内容:
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()。(2015年下半年)
单项选择题
A、遵循教学规律,实现学生全面发展
B、关注学生差异,促进全体学生发展
C、注重分层教学,促进学生均衡发展
D、注重循序渐进,实现师生教学相长
参考答案:
答案解析:

刺激—反应的联结学习理论最初的代表人物是()

刺激—反应的联结学习理论最初的代表人物是()单项选择题 A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳

查看答案

以下反映家庭教育中存在问题的说法是(  )。

以下反映家庭教育中存在问题的说法是(  )。多项选择题 A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支

查看答案

社会调查研究的一般程序包括五个基本环节,即:(1)确定研究课题(2)整理与分析资料(3)搜集资料(4)撰写调查研究报告(5)设计调查研究方案

社会调查研究的一般程序包括五个基本环节,即:(1)确定研究课题(2)整理与分析资料(3)搜集资料(4)撰写调查研究报告(5)设计调查研究方案。合适的程序应为()A.(1)—(2)—(3)—(4)—(5)B.(1)—(5)—(3)—(2)—(4)C.(3)—(1)—(5)&mdas

查看答案

一个完整的预警管理体系应由()构成。

一个完整的预警管理体系应由()构成。

查看答案

在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的()层次。

在布鲁姆的认知领域教学目标中,能够发表一篇内容独特的演说或文章属于教学目标的()层次。单项选择题 A、应用B、综合C、领会D、评价

查看答案