题目内容：
、苏格拉底传播自己思想所运用的基本方法是（） A 讲授法 B 谈话法 C 讨论法 D 演示法 E 角色扮演法
参考答案：
选择题：、苏格拉底传播自己思想所运用的基本方法是（） A 讲授法 B 谈话法 C 讨论法 D 演示法 E 角
- 题目分类：陕西中医药大学-护理教育学
- 题目类型：选择题
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基本方法是（） A 讲授法 B 谈话法 C 讨论法 D 演示法 E 角色扮演法
基本方法是（） A 讲授法 B 谈话法 C 讨论法 D 演示法 E 角色扮演法
4. 主观题的特点有（）A 易于编制 B 知识覆盖面大 C 能够反映解题过程D 评分易受主观因素影响
4. 主观题的特点有（）A 易于编制 B 知识覆盖面大 C 能够反映解题过程D 评分易受主观因素影响 E 有明确的标准答案
主观题的特点是（ ）A.只是呈现方式为再认型 B.题量大，对测量目标覆盖面大 C.阅卷效率高 D.命
主观题的特点是（ ）A.只是呈现方式为再认型 B.题量大，对测量目标覆盖面大 C.阅卷效率高 D.命题费时费力 E.文字表达影响测量结果
一次考试能实际测量出所要测量的特性或功能的程度，称为： A.指标B.常模C.标准D.效度E.信度
一次考试能实际测量出所要测量的特性或功能的程度，称为： A.指标B.常模C.标准D.效度E.信度
13. 护理教学过程的基本要素有： A.护理教师、护理机构、护理课程、护理教学媒体B.护理教学大纲、
13. 护理教学过程的基本要素有： A.护理教师、护理机构、护理课程、护理教学媒体B.护理教学大纲、课堂护理教学、临床教学方法、护理素质教育C.护理教育机构、护
关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（ ） A．双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲 B．头下枕以薄枕，将头固
关于脊髓损伤患者的良姿位错误的是（ ） A．双上肢放在两侧的软枕上，肘屈曲 B．头下枕以薄枕，将头固定 C．腕关节保持 30°到 45°背伸位 D．肩胛下垫薄枕