选择题：弗赖登塔尔关于现实数学教育中的数学化的两种形式是

题目内容：
弗赖登塔尔关于现实数学教育中的数学化的两种形式是

A. 实际问题转化为数学问题的数学化，即发现实际问题中的数学成分，并对这些成分作符号化处理。
B. 从符号到概念的数学化，即在数学范畴之内对已经符号化了的问题作进一步抽象化的处理。
C. 将数学问题转化为实际应用问题
D. 将数学概念还原成为现实生活实例
参考答案：

基础教育课程评价改革的目标在于改变课程评价强调甄选与选拔的功能。

基础教育课程评价改革的目标在于改变课程评价强调甄选与选拔的功能。 A.√ B.×

分类：贵州遵义师院-《数学教育学》  题型：选择题
查看答案

人们通过语言来传递信息时,所采用的媒体形式是（）。A.符号媒体B.数字媒体C.声音媒体D.其它媒体

人们通过语言来传递信息时,所采用的媒体形式是（）。A.符号媒体B.数字媒体C.声音媒体D.其它媒体

分类：贵州遵义师院-《数学教育学》  题型：选择题
查看答案