选择题:学生学习完动物的概念,再去学习两栖动物、哺乳动物、爬行动物、海洋动物等概念。这种学习迁移属于()。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 学生学习完动物的概念,再去学习两栖动物、哺乳动物、爬行动物、海洋动物等概念。这种学习迁移属于()。 A.水平迁移 B.横向迁移 C.纵向迁移 D.逆向迁移 参考答案: 答案解析:
最近晓敏的妈妈很苦恼.晓敏是幼儿园大班的小朋友,每次妈妈说什么她都说会反驳说:“我们老师说了,要怎么怎么样……”,妈妈的话晓敏都不听。根据皮亚杰的道德发展理论, 最近晓敏的妈妈很苦恼.晓敏是幼儿园大班的小朋友,每次妈妈说什么她都说会反驳说:“我们老师说了,要怎么怎么样……”,妈妈的话晓敏都不听。根据皮亚杰的道德发展理论,晓敏处于()。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
罗素说:“须知参差多态乃是幸福的本源。”这句话给我们的教学启示是教育必须要()。 罗素说:“须知参差多态乃是幸福的本源。”这句话给我们的教学启示是教育必须要()。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》把( )作为国家基本教育政策。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》把( )作为国家基本教育政策。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
阅读材料,并回答问题。小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚。上初中后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立 阅读材料,并回答问题。小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚。上初中后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表明 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案