多项选择题:记得刚毕业那一年,我接手的这个年级重新分班,一个叫小佳的孩子,异常调皮,分给谁都不要。安排到我们班时,我想:不就一个孩子

题目内容:
记得刚毕业那一年,我接手的这个年级重新分班,一个叫小佳的孩子,异常调皮,分给谁都不要。安排到我们班时,我想:不就一个孩子吗,不信凭我的热情转化不了他。于是,我就接了下来。没想到这还不到一个月,这个小孩的“威力”就显示出来了,迟到、旷课、不完成作业、欺负同学……在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后,我再也忍不住了,决定到他家去一趟,准备让他的父母教训他一顿。可到他家后意外地发现他在屋外打扫庭院,见到我,他吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后。跑到屋里。在同他父母交谈时,我了解到,由于家庭贫困,父母每天早出晚
多项选择题
A、谈话法
B、演示法
C、参观法
D、表扬与奖励法
参考答案:
答案解析:

偏心受压构件进行钢筋代换时,应按( )分别代换

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以下哪项不属于限额领料的确定依据( )。

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人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。

人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。单项选择题 A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力

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下列管理功能中主要用于对材料使用情况的查询、对比,以及按类汇总的是( )。

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当国家规定或合同约定应对材料进行见证检测时或对材料的质量发生争议时,应进行见证检测。见证取样和送检的比例不得低于有关技术标准中规定应取样数量的( )。

当国家规定或合同约定应对材料进行见证检测时或对材料的质量发生争议时,应进行见证检测。见证取样和送检的比例不得低于有关技术标准中规定应取样数量的( )。

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