题目内容：
干扰主要是 （ ）
A．摄抑制 B．后摄抑制
C．倒退现象
D．材料过多
E．忽视策略
参考答案：
答案解析：
多选题：干扰主要是 （ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．后摄抑制
C．倒退现象
D．材料过多
E．忽视策略
B．后摄抑制
C．倒退现象
D．材料过多
E．忽视策略
简述有意义学习的条件。
简述有意义学习的条件。
下列哪项不是引起干啰音的机制（ ）
下列哪项不是引起干啰音的机制（ ）A．呼吸道黏膜充血水肿 B．支气管管腔内有分泌物 C．管腔内有新生物 D．肺泡壁黏合 E．管壁被管外肿大淋巴结压迫
简述教学目标的选择标准。
简述教学目标的选择标准。
触觉语颤增强主要见于（ ）
触觉语颤增强主要见于（ ）A．肺泡内含气量增多 B．支气管阻塞 C．胸腔积液或气胸 D．肺泡内炎症性浸润 E．胸膜增厚粘连
大量稀薄浆痰液中含粉皮样物质提示（ ）
大量稀薄浆痰液中含粉皮样物质提示（ ）A．肺脓肿 B．克雷伯菌肺炎 C．包虫病 D．真菌感染 E．厌氧菌感染