单选题：对造成文理分科的主要原因，分析恰当的一项是（　　）。

题目内容：

对造成文理分科的主要原因，分析恰当的一项是（　　）。 A．在思想认识上认为“术业有专攻”
B．维持学校的旧有体制，不思变革
C．高校专业的设置和社会对专业人才的需求，促使高中教育做出文理分科的选择
D．基础教育被功利主义所劫持，背离了素质教育的轨道

参考答案：

答案解析：

关于震后的日元升值，下列说法错误的是（　　）。

关于震后的日元升值，下列说法错误的是（　　）。A．日元升值能促使日本经济在震后快速恢复，因为“钱更值钱”了 B．日元升值有利于日本扩大出口，充分利用国际市场来恢

分类：行政能力题型：单选题

“征免”栏： A．照章征税 B．折半征税 C．全免 D．保证金

分类：行政能力题型：单选题

“运输工具名称”栏： A．C1EMENTINEMAERSK B．C1EMENTINEMAERSK0810590591672 C．C1EMENTINEMAERSK

分类：行政能力题型：单选题

所谓“生态道德教育”，就是将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行为选择，是人类持有的道德自觉精神协调人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系，保护自

分类：行政能力题型：单选题

人可以坐着飞机上升并在空间飞翔，也可以撑开降落伞向下降落。由此而论（　　）。A．人可以按照自身的意愿创造规律或消灭规律 B．规律是不能创造或消灭的，人在这里只能

分类：行政能力题型：单选题