题目内容：
首倡“教师作为研究者”的学者是（ )。(本题1.0分)A、 斯腾豪斯
B、 斯腾伯格
C、 杜威
D>、 赫尔巴特
参考答案：
选择题：首倡“教师作为研究者”的学者是（ )。(本题1.0分)A、 斯腾豪斯B、 斯腾伯格C、 杜威 D>
- 题目分类：许昌学院- 当代教育新进展(专升本)
- 题目类型：选择题
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A、 斯腾豪斯
B、 斯腾伯格
C、 杜威
D>、 赫尔巴特
A、 斯腾豪斯
B、 斯腾伯格
C、 杜威
D>、 赫尔巴特
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课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（ ）等三个层面上展开。(本题1.0分)A、 教材的更
课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（ ）等三个层面上展开。(本题1.0分)A、 教材的更新 B、 教师的发展 C、 学生的选择 D、 课程制
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同一距离,同一光圈下拍摄,下列镜头哪一个景深大:( )[ 2 分 ]A.f=28mmB.f=50mmC.f=100mmD.f=200mm
由国家职能部门制定、颁布的制图标准，是国家级的标准，简称国标。国标的代号为A.ISOB.GBC.St
由国家职能部门制定、颁布的制图标准，是国家级的标准，简称国标。国标的代号为A.ISOB.GBC.StandardD.ANSI
13、 若E∪F可测,则E和F都可测。[ 2 分 ]
13、 若E∪F可测,则E和F都可测。[ 2 分 ]