内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。( ) 内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。( ) 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。 “教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。A.制度化教育 B.非制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案