单项选择题：一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸

题目内容：
一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、向学生诉苦
B、稍作停顿，批评训斥学生
C、不予理睬，继续课堂教学
D、在班上宣读字条内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟
参考答案：
答案解析：

现代教育发展的根本动因是（　　）。

现代教育发展的根本动因是（　　）。单项选择题 A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命

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态度与能力是相同的，二者都是内部倾向。 （　　）

态度与能力是相同的，二者都是内部倾向。 （　　）判断题 对错

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俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（　　）单项选择题 A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性

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据《素问举痛论》，悲则气消的机理是（）

据《素问举痛论》，悲则气消的机理是（）A．心系急B．肺布叶举C．上焦不通D．荣卫不散E．外内皆越

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《学记》体现的教学原则有（　　）。

《学记》体现的教学原则有（　　）。多项选择题 A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则

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