多项选择题：提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）

题目内容：
提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、涂尔干
D、孔德
  • E、裴斯泰洛齐
    • 参考答案：
    答案解析：

    刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）

    刺激—反应联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择题 A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    下列选项中属于学生本质属性的有（）

    下列选项中属于学生本质属性的有（）多项选择题 A、学生是发展中的人B、学生是一个完整的人C、学生是以学习为主要任务的人D、学生是能动的人E、学生是教育者

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
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    学校高中楼每层7个教室共3层，选择高中楼的网络节点的恰当部位是（）

    学校高中楼每层7个教室共3层，选择高中楼的网络节点的恰当部位是（）A．1楼中间教室B．2楼中间教室C．3楼中间教室D．随便放哪儿都一样

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    通过一定的计算和判断程序减少干扰信号在有用信号中的变化比重的滤波方式叫做（）。

    通过一定的计算和判断程序减少干扰信号在有用信号中的变化比重的滤波方式叫做（）。A．数字滤波B．模拟滤波C．信号滤波D．传统滤波

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    教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

    教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）判断题 对错

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