单选题：施工质量终检的局限性主要是因为（　　）。

掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、 ______原则、程序原则和强化原则。

问题解决的两种类型是常规性问题解决和 ______问题解决。

教育目的具有历史性、______、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

提出“白板说”的是（　）。

根据教学评价资料的处理方式，教学评价分为（　　）。