题目内容：
以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲望是（）单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
参考答案：
答案解析：
单项选择题：以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲望是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
发明地动仪的是（）。【2013年上中学】
发明地动仪的是（）。【2013年上中学】单项选择题 A、张衡B、布鲁诺C、哥白尼D、毕昇
男，65岁，发现左侧口底花生米大小肿物2个月，与周围组织黏连，伴有同侧舌尖麻木、疼痛。体格检查：触肿物质硬，条索状，1.5cm×1cm大小，
男，65岁，发现左侧口底花生米大小肿物2个月，与周围组织黏连，伴有同侧舌尖麻木、疼痛。体格检查：触肿物质硬，条索状，1.5cm×1cm大小，动度差。X线片未见导管阳性结石。最符合该病人的诊断是()A．左侧慢性下颌下腺炎B．左下颌下腺恶性肿瘤C．左下颌下腺良性肿瘤D．左舌下腺恶性肿瘤E．左舌下腺良性肿瘤
问题解决的第一个阶段是（）
问题解决的第一个阶段是（）单项选择题 A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设
女性，55岁。右耳垂下无痛性肿块逐渐缓慢长大6年。触诊肿块界线清楚，活动，约4cm×5cm大小，表面呈结节状，中等硬度，与皮肤无
女性，55岁。右耳垂下无痛性肿块逐渐缓慢长大6年。触诊肿块界线清楚，活动，约4cm×5cm大小，表面呈结节状，中等硬度，与皮肤无黏连。
《协调制度》是采用（ ）的基本框架结构编制的
《协调制度》是采用（ ）的基本框架结构编制的