单选题:在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为,违反的是现行中小学教师职业道德规范中的( ) A.为人师表 B.终身学习 C.教书育人 D.关爱学生 参考答案: 答案解析:
市场法评估单项资产需要考虑的可比因素主要有( ) 市场法评估单项资产需要考虑的可比因素主要有( )A.资产的实体特征 B.资产的功能 C.交易条件 D.资产的质量 E.交易的地点 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
被评估资产年生产能力为100吨,参照资产的年生产能力为160吨,评估基准日参照物资产的市场价格为20万元,由此确定的被评 被评估资产年生产能力为100吨,参照资产的年生产能力为160吨,评估基准日参照物资产的市场价格为20万元,由此确定的被评估资产的价值为( )万元。A.40 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
2008年6月12日上午11点左右,安徽省长丰县某中学七(2)班地理课上,学生杨某和同桌陈某发生争斗。授课老师杨某没有及 2008年6月12日上午11点左右,安徽省长丰县某中学七(2)班地理课上,学生杨某和同桌陈某发生争斗。授课老师杨某没有及时制止,在同学把他们分开之后,其中一人吐 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
划分为贷款和应收款项类的金融资产,与划分为持有至到期投资的金融资产,其主要差别在于( )。 划分为贷款和应收款项类的金融资产,与划分为持有至到期投资的金融资产,其主要差别在于( )。A.贷款和应收款项在活跃市场上有报价 B.持有至到期投资在活跃市场上 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
1968年哥伦比亚大学教授爱德华·奥特曼提出了著名的Z分模型,这个模型可用来分析企业的( )。 1968年哥伦比亚大学教授爱德华·奥特曼提出了著名的Z分模型,这个模型可用来分析企业的( )。 A.产品竞争优势 B.破产的可能性 C.行业竞争程度 D.宏观 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案