单选:教育部的视频课程中讲解“大学生人生发展与素养建构”的是()。A.王萍B.樊富珉C.郭齐勇D.颜德如

题目内容:
教育部的视频课程中讲解“大学生人生发展与素养建构”的是()。
A.王萍
B.樊富珉
C.郭齐勇
D.颜德如
参考答案:

()的学术搜索窗口下方有“站在巨人的肩膀上”字样。A.谷歌B.百度C.SCIRUS

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在小学教学教科书中,“统计与概率”这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属

在小学教学教科书中,“统计与概率”这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于()。A.单一式B.直线式C.螺旋式D.活动式

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()年哈里.斯托克曼发表的“利用反射功率的通讯”奠定了射频识别RFID的理论基础。A.1948B.1949C.1960D.1970

()年哈里.斯托克曼发表的“利用反射功率的通讯”奠定了射频识别RFID的理论基础。A.1948B.1949C.1960D.1970

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患者先出现鼻塞、咳嗽、忧虑等,进而见口甜、面黄、肌肉消瘦。根据五行学说,回答以下问题。两脏在生理上按五行关系应属()A.相生B.相克C.相乘

患者先出现鼻塞、咳嗽、忧虑等,进而见口甜、面黄、肌肉消瘦。根据五行学说,回答以下问题。两脏在生理上按五行关系应属()A.相生B.相克C.相乘D.相侮E.制化

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