选择题:某房地产开发公司本月取得现房销售款1000万元,期房销售收入款500万元,配套设施销售收入200万元,写字楼出租收入30万元,转让土地使用权取得收入100万元。 题目分类:注册税务师(CTA) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 某房地产开发公司本月取得现房销售款1000万元,期房销售收入款500万元,配套设施销售收入200万元,写字楼出租收入30万元,转让土地使用权取得收入100万元。根据以下资料,回答下列问题:本月销售不动产应纳营业税( )万元。A.75B.80C.85D.90 参考答案:
阅读“34个省级行政区”教学片段,回答问题。课前准备:设计创新记忆方法,即如何巧妙记忆省级行政单位的名称、简称及其行政中心。课堂教学过程:?1.看书回答我国行政区划基本划分了哪三级??2.活动:读中国政区图,指图说出我们有哪些省级行政区??3.活动:请同学们交流省级行政单位名称、简称的创新记忆方法。生:猜谜语记忆。例如,“碧波万顷”是指青海省。教师再出几个谜语,学生猜。生:猜车牌记简称。比如:……教师再出几个车牌,学生猜。师:还有什么方法吗?生:编顺口溜记忆。比如:……师:很好。教师出示顺口溜:“两湖两广 阅读“34个省级行政区”教学片段,回答问题。 课前准备:设计创新记忆方法,即如何巧妙记忆省级行政单位的名称、简称及其行政中心。 课堂教学过程: ?1.看书回答我国行政区划基本划分了哪三级? ?2.活动:读中国政区图,指图说出我们有哪些省级行政区? ?3.活动:请同学们交流省级行政单位名称、简称的创新记忆方法。 生:猜谜语记忆。例如,“碧波万顷”是指青海省。 教师再出几个谜语,学生猜。 生:猜车牌记简称。比如:…… 教师再出几个车牌,学生猜。 师:还有什么方法吗? 生:编顺口溜记忆。比如:…… 师:很好。 分类:注册税务师(CTA) 题型:选择题 查看答案
阅读关于“等高线地形图”的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求:“在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度”。材料二某版本教科书中关于“等高线地形图”的内容。等高线地形图地球表面有高山.有低地,地表的高低起伏常用等高线地形图来表示。等高线地形图是怎样绘制的?首先要了解海拔与相对高度。地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫作海拔。某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫作相对高度。例如,图1.34中,甲地的海拔为1 500米 阅读关于“等高线地形图”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求:“在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判读坡的陡缓,估算海拔与相对高度”。 材料二某版本教科书中关于“等高线地形图”的内容。 等高线地形图 地球表面有高山.有低地,地表的高低起伏常用等高线地形图来表示。等高线地形图是怎样绘制的?首先要了解海拔与相对高度。 地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫作海拔。某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫作相对高度。例如,图1.34中,甲地的海拔为 分类:注册税务师(CTA) 题型:选择题 查看答案