选择题:[填空题,10分] 美国教育学家把学力结构分为()、情感、动作技能三大领域。

题目内容:
[填空题,10分] 美国教育学家把学力结构分为()、情感、动作技能三大领域。
参考答案:

[填空题,3.3分] 在学生认知发展的评价中,( )是学校与教师最常用的手段。

[填空题,3.3分] 在学生认知发展的评价中,( )是学校与教师最常用的手段。

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[单选题,0.8分] 在教育实验发展过程中,芝加哥实验学校的创立者是()

[单选题,0.8分] 在教育实验发展过程中,芝加哥实验学校的创立者是() A.杜威B.桑代克C.吉德 D.福禄培尔

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建设项目的经济影响效果的产生及传递有多种渠道,主要包括( )。

建设项目的经济影响效果的产生及传递有多种渠道,主要包括( )。 A.价格传递效果B.上下游产业链影响C.乘数效应D.技术扩散E.瓶颈缓解效应

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采集到的评价资料与评价的目标的一致性,称为评价信息的()

采集到的评价资料与评价的目标的一致性,称为评价信息的() A.准确性B.真实性C.可靠性D.实用性

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