题目内容：
在讲“同型输血”这部分内容时，某教师组织了“献爱心”游戏，以加深学生对知识的巩固。具体如下：
（1）按照座位分为左右两组；每位同学抽屉里都有一张标有血型的爱心卡片，代表着自己的模拟血型。
（2）每组找一名同学模拟事故中的失血者，另一组成员中若血型匹配，可以献血的同学就举起手中的爱心卡片。
（3）数一数对方小组献爱心的人数和不符合输血条件的人数。
之后对举错的学生进行引导，使其辨析错误原因并纠正错误。
问题：
（1）结合材料，谈谈该活动的目的是什么。（8分）
（2）为帮助学生更好地理解“血型与输血”，请用简图诠释“输血原则”并列出表格解释该“输血原则”。（12分）
答案解析：