题目内容：
Stay here before I get back.
参考答案：
选择题：Stay here before I get back.
- 题目分类：统考 英语
- 题目类型：选择题
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2. “能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的( )(本题2.0分)A. 审美情感目标B. 审美创造目标C. 审美认知目标D.
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60年代初，郭小川尝试以严密整齐的长句句式，用反复咏叹、铺排渲染的方式，来抒发开阔热烈的情思，被称为“ ”。
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下列不属于赵树理的作品有A 《小二黑结婚》B 《李有才板话》C 《山乡巨变》D 《暴风骤雨》E 《倾城之恋》
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