单选:砂及砂石地基每层下料前,用水准仪测定基层高程,用()控制分层厚度。A.水准尺B.经纬仪C.靠尺D.插钎

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题目内容:
砂及砂石地基每层下料前,用水准仪测定基层高程,用()控制分层厚度。
A.水准尺
B.经纬仪
C.靠尺
D.插钎
参考答案:

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《建筑设计防火规范》规定,公共建筑内的每个防火分区、一个防火分区内的每个楼层,其安全出口的数量应经计算确定,且不应少于()。A.1个B.2个C.3个

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天安门工程的最初设计承建者是蒯祥A.正确B.错误

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患者,男,14岁,腹痛,腹泻1个月,抗菌素治疗无效,近一周加重。查体:面色苍白,全腹肌紧张,压痛,腹部移动性浊音阳性。粪便常规检查:外观为果酱色稀便,有鱼腥臭味;RBC(+++)/HP,白细胞(+)/HP,脓细胞少许;夏科-莱登结晶(++)/LP;查见包囊。该患者的初步诊断是()A.细菌性痢疾B.阿米巴性痢疾C.溃疡性肠炎D.过敏性肠炎E.真菌性肠炎

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影响热辐射的主要因素有()。A.辐射物体温度与辐射面积B.辐射物体间距离C.辐射物体的相对位置D.物体表面情况E.辐射物体的密度

影响热辐射的主要因素有()。A.辐射物体温度与辐射面积B.辐射物体间距离C.辐射物体的相对位置D.物体表面情况E.辐射物体的密度

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大班科学活动:改装工具。准备:几大盆水;每个幼儿一箩筐材料:完好和有洞的桶、瓶、塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网等:一组辅助材料:皮筋、橡皮泥、透明胶、塑料纸、剪刀、线等。活动开始.教师提出活动要求和注意的问题。幼儿自由结伴四人一组玩水,尝试每一种材料能否装水并分类。教师提出问题,引导幼儿再次探索:为什么有的能装水,有的不能装水?有什么办法能让它们都可以装水,而且不漏水?启发幼儿利用辅助材料,互相合作改

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