题目内容：
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 材料：
在进行“三角形面积”教学时，推导面积计算公式一般采用两种方法：一种是把两个完全样的三角形拼成一个平行四边形(见图1)；另一种是利用三角形中位线剪拼成平行四边形(图2—1)或折叠成长方形(见图2—2)
请根据上述材料，回答问题(1)、(2)、(3)。
(1)试分析上述两种方法所蕴含的数学思想。(5分)
(2)若知道高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标。(5分)
(3)根据拟定教学目标，设计新授部分的教学方案。(10分)
参考答案：
答案解析：