数学教师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了(  )。

数学教师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了(  )。单项选择题 A、牢记住题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控解题过程D、熟练地使用计算技能

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皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。

皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。多项选择题 A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公证阶段

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()是规定主轴的起动、停止、转向及切削液的打开和关闭等。

()是规定主轴的起动、停止、转向及切削液的打开和关闭等。A.辅助功能B.准备功能C.刀具功能D.主轴功能

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学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称(  )。

学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称(  )。单项选择题 A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲

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在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在

在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为(  )。单项选择题 A、变式B、比较C、概括D、抽象

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