题目内容：
调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（ ）。
A．廉洁从教 B．依法执教
C．爱岗敬业
D．热爱学生
参考答案：
答案解析：
单选题：调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（ ）。
- 题目分类：中学综合素质
- 题目类型：单选题
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B．依法执教
C．爱岗敬业
D．热爱学生
B．依法执教
C．爱岗敬业
D．热爱学生
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（ ）
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（ ）A．团结协作 B．爱岗敬业 C．为人师范表 D．
教师公正的核心是（ ）
教师公正的核心是（ ）A．对自己公正 B．对学生的公正 C．对同事公正 D．对上级公正
小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿“耐克”，赶紧回家换“踏步”吧。耐克的标志是√，特步的标志是×。小丽顿时
小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿“耐克”，赶紧回家换“踏步”吧。耐克的标志是√，特步的标志是×。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师（ ）A．教学
汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（ ）
汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法（ ）A．不合理，没有认真备课上课 B．不合理，没有尊重学生人格 C．合
某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你
某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅