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具体地说,教师在幼儿园教育活动情境中的作用表现在以下几个方面( )A 建构教育活动情境、监控教育活动情境和调节教育活动情境B 确定教育活动目标、监控教育活动情

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两个可靠性为p>0的电子元件独立工作,若把它们串联成一个系统,则系统的可靠性为

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