选择题:第 34题: 34.根据故事《抱抱》,设计一个幼儿园中班的语言活动。 抱抱 美好的早晨。太阳公公露出

题目内容:
第 34题: 34.根据故事《抱抱》,设计一个幼儿园中班的语言活动。 抱抱 美好的早晨。太阳公公露出了他的笑脸,将金灿灿的阳光洒向大地。 阳光照在森林里。大象妈妈和大象宝宝亲密地拥抱,他们把鼻子卷在一起,微笑地互 相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!” 阳光照在草地上。小羊妈妈和小羊宝宝亲密地拥抱,他们把耳朵碰在一起,微笑地互 相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!” 阳光照在大树上。小熊妈妈和小熊宝宝亲密地拥抱,他们把肩膀搂在一起,微笑地互 相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!” 阳光照在小河边。河马妈妈和河马宝宝亲密地拥抱,他们把身体叠在一起,微笑地互 相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!” 设计要求: (1)根据故事(抱抱)的内容进行设计。 (2)活动目标包括认知、技能、情感三方面,具体明确,具有可操作性。 (3)活动准备充分到位。 (4)活动方法恰当适宜,灵活多样。 (5)活动过程结构完整,动静交替。
参考答案:

第 3题: 3. 要发挥艺术教育的智育功能是有条件的:艺术教育必须是独立存在的、审美的、(_____

第 3题: 3. 要发挥艺术教育的智育功能是有条件的:艺术教育必须是独立存在的、审美的、(_____ ),而不是智育化的。

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面神经颊支A.出腮腺前缘行于咬肌筋膜深面B.一般与腮腺导管平行C.来自颞面干D.损伤时口角歪斜E.位

面神经颊支A.出腮腺前缘行于咬肌筋膜深面B.一般与腮腺导管平行C.来自颞面干D.损伤时口角歪斜E.位于耳屏间切迹与鼻翼上缘的连线

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