题目内容：
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )(本题3.0分)A. 创造性
B. 学习迁移
C. 发现教学法
D. 学会学习
参考答案：
选择题： “举一反三”和“触类旁通”所说的是( )(本题3.0分)A. 创造性B. 学习迁移C. 发现教学法
- 题目分类：平顶山学院-应用心理学-品德心理学
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
A. 创造性
B. 学习迁移
C. 发现教学法
D. 学会学习
A. 创造性
B. 学习迁移
C. 发现教学法
D. 学会学习
制造费用完全有产品成本负担。
制造费用完全有产品成本负担。
社会主义时期民族问题的实质是( )(本题4.0分) A、 经济发展的差异 B、 阶级矛盾和阶级斗争
社会主义时期民族问题的实质是( )(本题4.0分) A、 经济发展的差异 B、 阶级矛盾和阶级斗争 C、 根本利益一致基础上的矛盾 D、 风俗习惯的不同
假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为46，则*p++的值为( )。
假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为46，则*p++的值为( )。
从建筑施工的角度,可将土石分为八类,其中根据( ),可将土石分为八类。
从建筑施工的角度,可将土石分为八类,其中根据( ),可将土石分为八类。
科尔伯格的道德认知发展阶段说中遵守法规取向阶段处于( )(本题3.0分)A. 无习俗水平B. 前习
科尔伯格的道德认知发展阶段说中遵守法规取向阶段处于( )(本题3.0分)A. 无习俗水平B. 前习俗水平C. 习俗水平D. 后习俗水平