100根据儿童游戏的关键特性的不同,游戏可分为 ( )两类

100根据儿童游戏的关键特性的不同,游戏可分为 ( )两类 A.智力游戏和结构游戏 B.创造性游戏和有规则游戏 C.角色游戏和创造性游戏 D.角

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教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了

教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了 A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法

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关于儿童游戏场地的说法,正确的是

关于儿童游戏场地的说法,正确的是 A.游戏空间越大,越有利于人际合作互动 B.场地的空间密度、地点、结构特征及设备位置对儿童游戏产生着一定的影响 C.游戏

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