教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了

教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,是运用了 A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法

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关于儿童游戏场地的说法,正确的是

关于儿童游戏场地的说法,正确的是 A.游戏空间越大,越有利于人际合作互动 B.场地的空间密度、地点、结构特征及设备位置对儿童游戏产生着一定的影响 C.游戏

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[填空题,2分] 没有任何顺应努力的、无外部目的的、简缩的动作系列的再现就是所谓的_________

[填空题,2分] 没有任何顺应努力的、无外部目的的、简缩的动作系列的再现就是所谓的____________现象。

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[填空题,2分] 表情是人们常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标。皮亚杰曾经用__作为游戏发生

[填空题,2分] 表情是人们常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标。皮亚杰曾经用__作为游戏发生的标志,用以区分探究和游戏

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