单项选择题:提出“不愤不启.不悱不发”的中国古代教育家是()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 提出“不愤不启.不悱不发”的中国古代教育家是()。单项选择题 A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 参考答案: 答案解析:
记得刚毕业那一年,我接手的这个年级重新分班,一个叫小佳的孩子,异常调皮,分给谁都不要。安排到我们班时,我想:不就一个孩子 记得刚毕业那一年,我接手的这个年级重新分班,一个叫小佳的孩子,异常调皮,分给谁都不要。安排到我们班时,我想:不就一个孩子吗,不信凭我的热情转化不了他。于是,我就接了下来。没想到这还不到一个月,这个小孩的“威力”就显示出来了,迟到、旷课、不完 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中()的要求。 讽刺、挖苦、歧视学生,违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中()的要求。单项选择题 A、团结协作B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是()。 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是()。单项选择题 A、理论联系实际原则B、科学性和教育性结合原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的学习是() 加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的学习是()单项选择题 A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案