教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些?

教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些?

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月经量多,色黑,且有血块,少腹疼痛拒按,舌边瘀点,脉细涩。证属

月经量多,色黑,且有血块,少腹疼痛拒按,舌边瘀点,脉细涩。证属A.气虚证 B.血虚证 C.血热证 D.血瘀证 E.气滞证

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董某,男,83岁。头摇肢颤7年,持物不稳,腰膝酸软,失眠心烦,头晕耳鸣,善忘神呆,舌质红,舌苔薄白,脉细数。该病证的治法是( )

董某,男,83岁。头摇肢颤7年,持物不稳,腰膝酸软,失眠心烦,头晕耳鸣,善忘神呆,舌质红,舌苔薄白,脉细数。该病证的治法是( )A.补肾助阳,温煦筋脉 B.填精补髓,育阴息风 C.补中益气,健脾升清 D.益气养血,濡养筋脉 E.镇肝息风,舒筋止颤

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在教与学的过程中,有意识地传递的主要信息是( ) A.教学媒体 B.教学环境 C.教学理念 D.教学内容

在教与学的过程中,有意识地传递的主要信息是( ) A.教学媒体 B.教学环境 C.教学理念 D.教学内容

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下列关于带下生理现象和作用的论述,错误的是

下列关于带下生理现象和作用的论述,错误的是A.带下属津液 B.带下有周期性月节律 C.带下量随妊娠期增多 D.带下淖泽胞宫、阴道 E.带下于经断后断绝

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