单选题:各层次教育目标的制定顺序应为( )

  • 题目分类:中学教师
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
各层次教育目标的制定顺序应为( )

A、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

B、教育目的→教学目标→培养目标→课程目标

C、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标

D、教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

参考答案:

原子吸收光谱仪的空心阴极灯亮,但发光强度无法调节,排除此故障的方法有()。

原子吸收光谱仪的空心阴极灯亮,但发光强度无法调节,排除此故障的方法有()。A.用备用灯检查,确认灯坏,更换B.重新调整光路系统C.增大灯电流D.根据电源电路图进行故障检查,排除

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环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。( [公|务|员|考|试|信|息|网|免|费 获取资料] )

环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。( [公|务|员|考|试|信|息|网|免|费 获取资料] )判断题 对错

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溶液的蒸气压下降程度与溶液的浓度有关,而溶液的蒸气压下降又是溶液的凝固点下降的根本原因,因此溶液的凝固点下降也必然与溶液的浓度有关。

溶液的蒸气压下降程度与溶液的浓度有关,而溶液的蒸气压下降又是溶液的凝固点下降的根本原因,因此溶液的凝固点下降也必然与溶液的浓度有关。A.正确B.错误

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下列选项中属于陈述性知识的是(  )

下列选项中属于陈述性知识的是(  )单项选择题 A、学习的定义B、产品的使用说明C、汽车驾驶方法D、问题解答思考过程

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在Word的编辑状态下,打开某一文档的作用是(  )。

在Word的编辑状态下,打开某一文档的作用是(  )。单项选择题 A、将指定的文档从内存中读入,并显示在当前窗口B、将指定的文档从外存中读入,并显示在当前窗口C、建立一个新的文档D、为指定的文档打开一个空白窗口

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