单选:教学过程中,教师给学生以足够的关注和希望,学生在得到激励和赏识后,常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()。A.南风效应B.霍桑效应C. 题目分类:教师类 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 教学过程中,教师给学生以足够的关注和希望,学生在得到激励和赏识后,常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是()。A.南风效应B.霍桑效应C.皮格马利翁效应D.巴纳姆效应 参考答案: 答案解析:
澶渊之盟是()与()经过多次战争后所缔结的一次盟约。A.北宋,金B.南宋,金C.北宋,辽D.南宋,辽 澶渊之盟是()与()经过多次战争后所缔结的一次盟约。A.北宋,金B.南宋,金C.北宋,辽D.南宋,辽 分类:教师类 题型:单选 查看答案
模态指令是按类别划分的,下列说法正确的是()。A.同组指令方可替代;其状态不受断电或停机影响;每一组模态指令都有缺省值B.停机即可改变状态C 模态指令是按类别划分的,下列说法正确的是()。A.同组指令方可替代;其状态不受断电或停机影响;每一组模态指令都有缺省值B.停机即可改变状态C.不一定要同组指令去替代,相近的指令可以代替D.有没有缺省值,要根据具体情况去分析和选用 分类:教师类 题型:单选 查看答案