单选,A1型题:从中药中提取对热不稳定的成分宜用() 题目分类:医学临床三基(药师) 题目类型:单选,A1型题 查看权限:VIP 题目内容: 从中药中提取对热不稳定的成分宜用()A.回流法B.渗漉法C.蒸馏法D.煎煮法E.连续回流法 参考答案:
按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。() 按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。()判断题 对错 分类:医学临床三基(药师) 题型:单选,A1型题 查看答案
一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时,老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方 一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一题时,老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境,下面是这一情境的课 分类:医学临床三基(药师) 题型:单选,A1型题 查看答案
《论语》中有言:诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。其中,诗可以兴的意思是()。 《论语》中有言:诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。其中,诗可以兴的意思是()。单项选择题 A、诗可以使人读了之后心情愉悦B、诗可以表达诗人兴奋的心情C、诗具有启发鼓舞的感染作用D、诗歌应当用兴的方法来表达思想感情 分类:医学临床三基(药师) 题型:单选,A1型题 查看答案
林琳在听课时,经常用自己的话总结出文章的段落大意在书上作标记,这种学习策略属于()。 林琳在听课时,经常用自己的话总结出文章的段落大意在书上作标记,这种学习策略属于()。单项选择题 A、复述策略B、组织策略C、元认知策略D、精加工策略 分类:医学临床三基(药师) 题型:单选,A1型题 查看答案