单选题：学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中受益无穷。这体现的是（　）的基本观点。

题目内容：

学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中受益无穷。这体现的是（　）的基本观点。 A．形式训练说
B．相同要素说
C．概括说
D．奥苏伯尔的认知观

参考答案：

答案解析：

王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于自我效能感理论中的（　）

王雷认为只要上课听讲，课后做好作业就能取得好成绩。这属于自我效能感理论中的（　）A．效能期待 B．过程期待 C．行为期待 D．结果期待

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

成就动机理论的主要代表人物是（　）A．马斯洛 B．韦纳 C．阿特金森 D．班杜拉

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等。这属于思维的（　）过程。A．抽象 B．具体化 C．分类 D

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

“一叶知秋”是指思维的（　）A．广阅性 B．独立性 C．批判性 D．深刻性

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

在注意分配中，同时进行的两种活动中必须有一种是（　　）A．协调的 B．机械的 C．自动化的 D．新奇的

分类：中学教育知识与能力题型：单选题