题目内容：
成就动机理论的主要代表人物是（ ）
A．马斯洛 B．韦纳
C．阿特金森
D．班杜拉
参考答案：
答案解析：
单选题：成就动机理论的主要代表人物是（ ）
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．韦纳
C．阿特金森
D．班杜拉
B．韦纳
C．阿特金森
D．班杜拉
学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等。这属于思维的（ ）
学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数，又把实数分为有理数和无理数，有理数又可分为整数、小数和分数等。这属于思维的（ ）过程。A．抽象 B．具体化 C．分类 D
“一叶知秋”是指思维的（ ）
“一叶知秋”是指思维的（ ）A．广阅性 B．独立性 C．批判性 D．深刻性
在注意分配中，同时进行的两种活动中必须有一种是（ ）
在注意分配中，同时进行的两种活动中必须有一种是（ ）A．协调的 B．机械的 C．自动化的 D．新奇的
如果A>B，A<C，C>D，C<E，那结果必然有B<E。这种思维是（ ）
如果A>B，AD，C<E，那结果必然有B<E。这种思维是（ ）A．发散思维 B．分析思维 C．辐合思维 D．创造思维
吃了糖后会觉得桔子更酸是因为味觉的（ ）
吃了糖后会觉得桔子更酸是因为味觉的（ ）A．适应 B．对比 C．感觉后效 D．感受性