__________是学生学习或认知活动的动力。()

__________是学生学习或认知活动的动力。()单项选择题 A、学习动机B、学习兴趣C、学习过程D、学习策略

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言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。

言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。单项选择题 A、标志动作并组织活动的进行B、巩固与进一步概括动作表象C、外部言语转化为内部言语D、改变动作方向

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冯特建立第一个心理学实验室是在()

冯特建立第一个心理学实验室是在()单项选择题 A、1877年B、1879年C、1781年D、1780年

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性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合,根据个体的社会生活方式,可分为()

性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合,根据个体的社会生活方式,可分为()多项选择题 A、理论型B、经济型C、审美型D、社会型E、权力型

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罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()单项选择题 A、非指导教学模式B、结构主叉课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式

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