小(1)班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都拿到了“五角星”,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“

小(1)班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴,一副可怜的样子。妈妈一问才知道,今天幼儿园小朋友画画比赛,很多小朋友都拿到了“五角星”,可毛毛没有。毛毛越说越委屈,“哇”地一声哭了。 请根据上述材料,分析毛

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试论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。

试论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系,并请说明如何创设活动的环境。

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简述幼儿园一日活动安排有哪些基本要求?

简述幼儿园一日活动安排有哪些基本要求?

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一名教师为她负责的一组:3-4岁的幼儿布置了一个理发店的游戏角.让幼儿进行理发的模拟活动,可惜幼儿的反应非常冷淡,只有二、三个小朋友偶尔走进游戏角,拿起梳子梳梳

一名教师为她负责的一组:3-4岁的幼儿布置了一个理发店的游戏角.让幼儿进行理发的模拟活动,可惜幼儿的反应非常冷淡,只有二、三个小朋友偶尔走进游戏角,拿起梳子梳梳头,或对镜子照一照,完全没有出现老师所期

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