题目内容：
校本课程开发的主体是（ ）。
A．校长 B．教师
C．教研员
D．科研人员
参考答案：
答案解析：
单选题：校本课程开发的主体是（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．教师
C．教研员
D．科研人员
B．教师
C．教研员
D．科研人员
世界著名大学校园内的人工标志，往往使人们感受到一种优良的学术风气。这体现了哪种课程的作用?（ ）
世界著名大学校园内的人工标志，往往使人们感受到一种优良的学术风气。这体现了哪种课程的作用?（ ） A．学科课程 B．活动课程 C．显性课程 D．隐形课程
（ ）认为课程评价是将课程计划和预定课程目标相对照的过程。
（ ）认为课程评价是将课程计划和预定课程目标相对照的过程。 A．目标取向的课程评价 B．过程取向的课程评价 C．主体取向的课程评价 D．效果取向的课程评价
下列教育家中，（ ）最早提出“课程”一词。
下列教育家中，（ ）最早提出“课程”一词。 A．赫尔巴特 B．斯宾塞 C．杜威 D．洛克
下列选项中不属于隐性课程的特点的是（ ）。
下列选项中不属于隐性课程的特点的是（ ）。 A．影响方式的无意识性 B．空间的广泛性 C．内容的全面性 D．教育影响的计划性
从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（ ）。
从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（ ）。A．间接性 B．直接性 C．公开性 D．开放性